Elles portent les doux noms de X50-760 et X50-768 : ce sont les nouvelles normes Afnor sur la lisibilité de l’offre et l’évaluation de la formation, qui ont été publiées fin décembre.
La première (“Formation professionnelle. Les informations essentielles sur l’offre de formation – Lisibilité de l’offre de formation”) « fournit des recommandations pour présenter l’information sur l’offre des organismes de formation »: l’organisme ; la formation ; l’action elle-même. « Cette norme s’applique à toute offre de formation, qu’elle soit standard ou qu’elle se construise sur mesure en relation avec le client et/ou le bénéficiaire », explique Françoise Gérard, directrice de la production et des partenariats de Centre Inffo, qui a présidé le groupe de travail.
La seconde norme (“Conception d’un système d’évaluation de la formation – Lignes directrices”) propose une méthodologie pour concevoir un système d’évaluation. « Elle vise à aller au-delà de pratiques trop courantes qui s’intéressent uniquement à ce que mesure l’évaluation, en invitant à se poser la question préalable : Pourquoi j’évalue et pour quel usage ? », témoigne Hubert Grandjean, président de l’Agence française pour le développement de l’emploi et des compétences (Afdec), qui a présidé ce groupe de travail.
Ces deux normes s’ajoutent à la NX50-769 “Processus de réalisation d’une action de formation – Recommandations“– Bonnes pratiques opérationnelles”), publiée en septembre 2012. N’étant pas d’accès public, elles doivent être commandées sur le site Internet <
