Trois ans après être entrés dans le dispositif emplois-jeunes, neuf bénéficiaires sur dix estiment avoir acquis des compétences, selon une enquête de la Dares, publiée le 28 octobre.

Ce sentiment est d'autant plus important que les jeunes ont bénéficié d'un encadrement, d'une formation longue, et d'une fonction polyvalente. Mais il n'est pas certain que ces compétences soient reconnues à la sortie du dispositif : seul un tiers des formations a donné lieu à un diplôme.

A l'arrivée, « une partie des jeunes a vraisemblablement construit son parcours professionnel pendant le passage dans le dispositif », estiment les auteurs de l'enquête. Près de la moitié des jeunes déclarent qu'ils ne travaillent pas dans le même domaine que leur formation d'origine.